Foto din activitatile finale program Proscoala Parintilor 2011-2012

EVALUARE PROGRAM PROSCOALA PARINTILOR

MULTUMESC TUTUROR PARINTILOR PARTICIPANTI LA ACTIVITATILE LUNARE DIN ACEST PROGRAM. PARINTI INFORMATI - PARINTI ABSOLVENTI AI UNEI SCOLI DE EDUCATIE PARENTALA - PARINTI RESURSA! PROSCOALA PARINTILOR VA CONTINUA SI IN ANUL SCOLAR 2012-2013. VA ASTEPT! PROF. PSIH. GETA RADUTA

Scoala Nr.3 Slobozia, Ialomita In data de 30 mai 2012, la ora 17.00, Cabinet Multimedia Prolang - parintii care fac parte din grupul tinta al Programului ProScoala parintilor sunt invitati la actiunea de bilant (ultima din acest an scolar)si dezbaterea cu tema ,,Dezvoltarea abilitatilor socio-emotionale ale copiilor". Toti parintii participanti vor fi recompensati pentru participarea la activitatile lunare din acest program cu diploma pentru ,,Parinte model - parinte resursa". Va asteptam. coordonator program, psih. Raduta Georgeta

Activitatea - ,,30 ianuarie - Ziua Internationala pentru NONviolenta in scoala"

Foto din activitatea cu parintii, 21 decembrie 2011

Anunt activitate cu parintii pentru luna ianuarie 2012

Activitatea ,,30 ianuarie - Ziua Internationala pentru Nonviolenta in Scoala" va avea loc in data de 25 ianuarie 2012 (miercuri), la ora 17.00.
Locul de desfasurare: Sala Multimedia ProLang, etaj 1.
Invitati: membrii Comisiei de prevenire si combatere a violentei in mediul scolar, alte cadre didactice.

Material informativ pentru parinti (2)

Activitatea ,,Cultivarea interesului pentru lectura la copii nostri"
21.XII.2011
material realizat de prof. limba romana Batrancea Victorita si prof. limba romana Turcu Ionelia

REZUMATUL

1. Rezumatul inseamna redarea pe scurt, scrisa sau orala, a unor opere literare, expuneri, lucrari etc.
2. Pentru a realiza rezumatul, trebuie:
- sa citesti cu atentie textul ales;
- sa delimitezi textul si sa realizezi planul simplu al acestuia;
- sa dezvolti ideile planului simplu, folosind un limbaj propriu;
- sa elimini descrierile, figurile de stil;
- sa respecti ordinea desfasurarii evenimentelor;
- sa transformi vorbirea directa in vorbire indirecta;
- sa nu folosesti citate din opera lierara sau aprecieri critice;
- sa relatezi faptele la persoana a IIII-a;
- sa nu folosesti in alcatuirea rezumatului timpuri verbale ca: prezent, perfect simplu, imperfect;
- sa utilizezi in alcatuirea rezumatului,formule de legatura precum: la inceput, intre timp, de indata, dupa aceea;
- sa pastrezi, in rezumat, informatia esentiala;
- sa eviti repetitiile.

Material informativ pentru parinti (1)

Cum se realizeaza o fisa de lectura pentru elevii din clasele V-VIII?
- material realizat de prof. limba romana Batrancea Victorita si prof. limba romana Turcu Ionelia (activitatea ,,Cultivarea interesului pentru lectura la copii nostri")


FISA DE LECTURA

TITLUL LECTURII:
AUTORUL:
TITLUL VOLUMULUI DIN CARE FACE PARTE:
CUVINTE NOI SAU EXPRESII FRUMOASE INTALNITE IN LECTURA:
PRINCIPALELE EVENIMENTE ALE LECTURII (REZUMATUL):
CARACTERIZAREA PERSONAJULUI PRINCIPAL (INSUSIRI FIZICE, INSUSIRI MORALE):
TRANSCRIEREA UNUI FRAGMENT CARE ILUSTREAZA FARMECUL LECTURII ALESE:
IMPRESII PERSONALE (DE CE MI-A PLACUT LECTURA/UN ALT FINAL AL LECTURII/CE AM INTELES DIN LECTURA ALEASA/UN PROVERB POTRIVIT CONTINUTULUI TEXTULUI ALES)